任何东西，只要拿来考试就报废了！这件事需要从根上调整，刻不容缓……

曾仕强学堂编辑部

大家好,我是曾仕强学堂编辑部心易。

现在受疫情的影响,大中小学全部延期开学,孩子们在家里上网课,不仅要跟上学校老师们的课程进度,还要完成家长们各种假期课外补习安排。

孩子难,家长苦。

@couragelll:小学生作业太多了,天天打卡拍照录视频,孩子都学蒙了,压力太大了,家长也累。

@晨祥伯兴:网课折腾人啊,我二个孩子,八个课目,一个电视一个手机,老师布置作业还得辅导,还得批改,还得发群里。老师把审查作业的任务又安排给孩子批改,三年级的还得家长帮着做,一天天不停歇。

这样赶鸭子上架式学习方式,弊病由来已久。教育孩子真正重要的是什么?方向应该是什么?

今天我们看看曾仕强教授在传承班课程上是怎么开示这个问题的。

想想我们自己,我们从小不断地学习了很多东西,学到最后有没有用?

全都没有用。你学过数学,学过微积分,学过十几年英语,毕业后还记得多少?又用过多少?

任何东西只要拿来当作考试用,那个东西就报废掉了。

中国人不是教育不好,而是考试导向,这是最大的错误。

我们中国人很简单,这个考不考?不考,不看,这个考,考就背。专门为考试,然后一无所能。

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英语学太早,弊大于利

我首先要讲一句很多家长都不赞成的话,就是幼儿园绝对不能学英语。

为什么?因为以前,找中国人教英语还无所谓,反正教几十年,大家都说不好,那还好一点,现在专门找老外来教。

老外的每一句话都离不开基督教,因为他们是宗教的民族,他教小孩唱的歌,全都是跟基督教有关的,从小就花钱找老外给你洗脑,洗到你的儿子,变成不是中国人,最后你变成没有儿子。

很多幼儿园的老师是知道这个道理,只是他们没有办法,因为家长的压力太大,你不教英语我就转学,就这么回事。不懂的人讲话比谁都大声。

英语要到小四以后才可以学,永远不会嫌迟。因为语言不是什么东西,语言只是工具而已。

我是闽南人,我不会讲福州话,可是我初中是到福州去读书的。那时候福州的老师不管你历史、地理、数学、化学,他通通讲福州话,厉害就在这里。

刚开始我一句话都听不懂,可是两个月之后,全听懂了。可见语言并不难,语言有什么难的?

你从小学那个东西干什么?学到最后没有一种话说得好的,你就害死你的小孩了。

现在很多人,他一句话讲不完,这件事情,我觉得很surprise,什么叫surprise ?听着就火大。到国外几次,中文忘光光。那这种人低能到极点。

这个对民族自尊心自信心,是非常大的伤害。

何况现在,其实使用我们中国字的人,是全世界人数最多。以前我们还很担心,用了电脑以后,糟糕了,不学英语上不了电脑,现在你用中文上电脑,还比它快。

举一个例子,中文字典始终就那么厚,英文字典每年增加,越来越厚。你说到底哪一种文字好用?

我们发明脚踏车以后,用三个字——脚踏车,就出来了。英文办不到,他们只好又造一个字,叫bicycle。

中国字,你只要懂七百个字,大概都懂了,有边读边,没有边读上下,什么都看不到,就猜一猜,八九不离十。

英文只要一个字母变了,你就什么都不懂,哪种语言好?当然我们的好。七百个字懂了,什么都懂了。

2

我们要培养的是中国人

这个责任应该谁负?当然是爸爸妈妈最主要。

现在的爸爸妈妈最有意思,就是说,你不知道你的孩子,是他选择的你。

你只知道你们夫妻两个人一高兴,把他生下来了,不是没有那回事。

灵魂自己选父母,不是父母生小孩。他会选你当他的父母,是要符合他这辈子要完成的使命。

很多人不了解,他选你,就是要做中国人,结果你从小把他训练得英语很好,然后把他送到外国去。

他说不出来而已,其实心里很气,我要做美国人,就直接投胎到美国去好了,干嘛辛苦半天,还要学ABC呢。

所以,不要一窝蜂去补什么英语、才艺,那些其实很辛苦,把那个时间多让他背一些经典,学一些国学,才是正道。

如果孩子大一点的话,我们就告诉他,你要有正确的解释,很多观念其实都是错误的,除了误导,还是误导。

举个例子。现在我们常说一句话,中学为体,西学为用,这就是错误的。因为我们本来是整全的,从来没有说体用分开。

长期以来我们都很想把全世界的好东西都抓来用,这个是不对的,是不可以的,那就变成不中不西了。

现在学校最大的问题是什么?

第一个,画一条线说这是普世价值,那是不负责任的。

其实普世价值就是西方的价值,全世界的人都应该走向普世价值,就是全世界都应该西化。

中国如果还不西化,那就要加紧。很多家长、老师都是这个毛病,这个不是我们所需要的,这个是害人的。

第二个,全世界好的东西都要拿进来,这根本不可能。

任何一个地方,有优点一定有缺点,优缺点是在一起的,找不到十全十美的地方,找不到十全十美的人。没有一个民族是完全完美的,那是错误的方向,是做梦。

我们只能培养顶天立地、堂堂正正的中国人。

所以你必须要回归中国人自己的学问,了解中国人到底是怎么回事,然后从小给孩子打好根基。

3

回归国学,培养孩子民族自信

从现在开始,从家庭教育开始,就要告诉自己的孩子,我们这个民族,已经忍耐了六百多年,现在开始复兴起来了。

赶快回归我们自己的文化,赶快把老子、孔子、伏羲的思想,让把它活起来。

最重要的,你要告诉你的小孩,这件事情你现在可能是这种看法,但是当你长大以后,你的想法会变,否则你害他。

人的一生就是不停地长进,不停地成长。而不是我三年级学的答案,到五年级还是一样,到一百岁都是这样,那就完了,那就叫不长进。

中国字在不同的地方,它会有不同的解释,我们非常灵活,一点不死板。

所以你讲中国话,看中国字,左右脑都会通,你的脑筋非常灵光,什么话都听得懂。现在越来越听不懂,老问人家,你讲什么?那完蛋了。

父母要尽起责任来,把你的小孩子教成什么?有正确的国学根基,有好的生活能力,这最要紧。

人的一生,最宝贵的就是生活能力,良好的生活习惯,然后坚定的民族自信。

我们年轻的时候,日本人欺负我们,我们从来没有想过,日本会打赢我们,从来没有想过。

我们只是认为你来吧,你来吧,看你能来多久,很快就回去了。日本总共才多少人,中国这么大,你通通过来,连站岗都不够。

晚上你们站卫兵,我们在睡觉,最后逼得他们通通要讲中国话,那到底谁赢谁输?

我们从来没有想过我们会输的,哪里还会恐怕,不一定,没有那回事。

这就是民族自信,是我们现在亟需恢复的东西。

总之,教育要有未来,孩子要有未来,现在一定要从根上救起,一定要正本清源,还我们老祖宗的本色,好好地把它重新传播出来。

否则的话,其他一切都免谈了,真的免谈。

我们不是恢复以前的经典,我们是要从孩子的教育开始,建立一个符合新中国特色的,中国人的学问,让我们共同面对未来,安身立命。

本文内容:曾教授传承班讲述汇编